No México, 1 em cada 115 pessoas tem algum Transtorno do Espectro do Autismo, então em 2 de abril, foi o Dia Mundial da Consciência do Autismo. E estamos aqui para explicar como se manifesta durante os primeiros três anos de vida, como é a integração escolar da criança com autismo e como são caracterizadas por alterações na interação social, comunicação verbal e não verbal e comportamentos restritivos e repetitivos.

REPRODUZIR NO JOGADOR

Esta é a integração escolar da criança com autismo

recogn A Lei Geral para o Cuidado e Proteção de Pessoas com Condição do Espectro Autista reconhece como certo:
o Receber uma educação com base em critérios de integração e inclusão, tendo em conta as suas capacidades e potencialidades, através de avaliações pedagógicas, a fim de reforçar a possibilidade de uma vida independente.

«Sesame Place": o primeiro parque temático para crianças com autismo

• O autismo pode ser diagnosticado com segurança de 18 a 24 meses.
• Nos Estados Unidos, a maioria das crianças s diagnosticados perto dos quatro anos de idade
• Cerca de 78% das crianças com autismo não recebem o diagnóstico até os três anos de idade e 22% não foram diagnosticadas até os 5 anos de idade.
um tratamento durante os primeiros 3 e 4 anos de vida, a possibilidade e o percentual de ter filhos em uma escola regular é de 50%.
• As crianças têm cinco vezes mais probabilidade de ter distúrbios do espectro do autismo que as meninas.

TESTEMUNHOS

Autismo

Mama: Andrea Álvarez
Filho: Manuel Álvarez de 4 anos
• Eles perceberam quando Manuel tinha 2 anos de idade
• Porque ele não falou, ele não respondeu ao seu nome , o contato visual era intermitente e tinha muito pouca interação social
• Eles foram para um neurologista e depois com uma neuropsicologia e fizeram o teste do autismo
• A coisa mais difícil como mãe era encontrar uma escola, de frente para ela Em lugares públicos, sabe o que ele quer
• Graças à terapia, agora ele fala

Por outro lado: As vacinas não estão relacionadas com o autismo

Asperger

Mama: Susana Hidalgo
Filho: Alejandro Téllez, 6 anos
• Eles perceberam quando Alejandro tinha 2 anos de idade
• Porque ele estava irritado, não falou bem, não suportou texturas, ou se sujou, andou na ponta dos pés para evitar contato
• Eles estavam com um psiquiatra pediátrico feito um encephalogram um teste de QI e um teste de desenvolvimento
• A coisa mais difícil como mãe foi ter o tempo que leva para se dedicar às suas terapias
• Graças à terapia ela adaptou para o mundo real sem ter malícia

Integração escolar da criança com autismo

o A importância de frequentar a escola nos faz acreditar que o fato de a criança comparecer faz dele um ser humano completo.
o Colocamos no e toda a responsabilidade sobre o que eles devem aprender para ter sucesso.
o Pensamos que tudo vai bem com a escola.
o No caso de crianças com problemas de desenvolvimento, muitos acreditam que estar com crianças normais em escolas regulares seu filho vai se tornar alguém como eles.
o Pensamos que porque você está na escola você vai progredir rapidamente e naturalmente, mas não é assim.
o Crianças dentro do espectro autista, NÃO IMITAN para que eles não copiem seus colegas de classe, por outro lado é muito provável que pequenas crianças normais imitem seu parceiro autista, causando desconforto em professores e pais.

Por outro lado: Eu sou pai de uma pessoa com autismo. Isto é o que eu consegui

Para buscar uma integração escolar da criança com autismo bem-sucedido

o Deve receber terapia prévia para modificar a má conduta onde ela irá inflamar a compreensão da linguagem.

o Área sensorial de trabalho
o Aprenda a ir ao banheiro.
o Aprenda a comer seu almoço.
o Toque no recreio.
o Saiba tudo relacionado ao jardim de infância e estará pronto para se inscrever
o Dentro da terapia recriamos uma sala de aula onde a criança pode praticar e se sentir confortável.

Como saber se a escola está funcionando?

o Para a integração escolar de uma criança com autismo, deve haver avanços tangíveis, tanto no nível cognitivo com a escola e também em casa com a família

Saber: 5 perguntas comuns sobre o autismo

Que outras alternativas existem para pessoas com autismo que não podem participar? para uma escola regular

ou Loló continua a trabalhar com crianças e jovens, reforçando o que já aprenderam e criando novos objetivos como profissão, melhorando a comunicação e independência, aprendendo a cozinhar, comprando no supermercado, indo a museus, lugares públicos.
o Não perder o que já foi aprendido e ser tão autossuficiente quanto possível, é uma parte fundamental da integração escolar de crianças com autismo

Com que idade uma criança pode ser integrada?

o ele atinge metas escolares aos 8 ou 9 anos, ainda pode ser integrado, seus comportamentos devem ser controlados e a escola deve se comprometer a continuar apoiando-o com professores de apoio.

 Lolo File