Muitos pais de crianças com necessidades especiais desenvolvem uma educação permissiva, achando que isso facilita a vida de seus filhos. No entanto, na realidade, muitas vezes acontece o oposto: as crianças que crescem com uma educação excessivamente permissiva são mais propensas a se tornarem crianças extremamente dependentes, exigentes e inseguras.

Assim como o restante das crianças, as crianças com necessidades especiais também são Eles precisam crescer com limites que ajudam a organizar seu mundo, ensiná-los a adaptar-se às demandas de seu ambiente e fazê-los sentirem-se mais seguros. Assim, será capaz de saber exatamente o que se espera deles e aprenderá algumas das diretrizes que devem seguir na sociedade. Obviamente, não se trata de apostar em uma educação restritiva, a idéia é encontrar um equilíbrio entre limites e liberdade.

Uma boa solução é a Disciplina Positiva, um método projetado para ensinar as crianças a se tornarem independentes, capaz de resolver seus próprios problemas e de adotar uma atitude responsável perante a vida

5 ferramentas disciplinares positivas para educar crianças com necessidades especiais

1. Criar rotinas

As rotinas não apenas ajudam a estabelecer uma certa organização em casa, mas também proporcionam maior segurança à criança, ao mesmo tempo em que permitem que ele desenvolva algumas habilidades úteis para a vida. No entanto, para uma criança com necessidades especiais, não é fácil estabelecer hábitos diários, como escovar os dentes ou vestir-se, de modo que você terá que explicar as rotinas passo a passo até dominá-las. Você também deve ter em mente que cada criança precisará de um tempo diferente para aprender as rotinas, para que você não fique frustrado se não a aprender da primeira vez, a chave está na paciência.

Concentre-se em seus pontos fortes

Muitos pais de crianças com necessidades especiais concentram-se demais nas deficiências de seus filhos para "corrigir" sua deficiência. Uma estratégia muito mais eficaz é concentrar-se nos seus pontos fortes. Desta forma, a plasticidade cerebral é aumentada, a capacidade do cérebro para se reestruturar e se adaptar ao ambiente, o que contribui para a criança superar seus problemas e se tornar uma pessoa mais independente. Por exemplo, se a criança tiver dificuldades em se comunicar, mas em vez disso tiver aptidão para pintar, você poderá motivá-lo a desenhar e se comunicar através dos golpes.

3. Menos limites, mas mais claros

Normas e limites não apenas ajudam a educar uma criança com necessidades especiais, mas também ajudam a estabelecer padrões de vida. Desta forma, você aprenderá o que pode e não pode fazer. A chave é estabelecer limites e regras claras que a criança possa entender sem dificuldade, embora também seja importante aplicá-las sistematicamente e consistentemente para não confundi-la. Obviamente, isso não significa que você é rígido, mas é importante que a criança esteja ciente de quais são as exceções. Por exemplo, você pode deixar a sexta-feira ou sábado ir para a cama um pouco mais tarde, mas o resto da semana você deve saber que você tem que ir para a cama cedo para ir à escola

. Evite reprovações

Na maioria das vezes, a criança com necessidades especiais não age intencionalmente, mas porque não sabe como fazer o contrário. Portanto, em vez de gritar com ele e censurá-lo por seu mau comportamento, algo que a longo prazo só gera mais tensões e frustrações, você deve promover a reflexão e tentar descobrir o motivo que o levou a agir dessa maneira. ] Dessa forma, você pode trabalhar nas causas que estão na base do mau comportamento e impedir que isso aconteça novamente no futuro.

Ajudá-lo a chegar a conclusões por conta própria

A criança com necessidades especiais muitas vezes tem dificuldade em chegar a conclusões por conta própria. Uma boa estratégia para ajudá-lo a entender os limites e as normas, para estabelecer hábitos e aprender coisas novas, é motivá-lo a tirar suas próprias conclusões. Por exemplo, em vez de dizer a ele, "Você não pode atacar seu irmão quando ficar zangado com ele" você pode perguntar a ele "Como você acha que seu irmão se sente toda vez que você fica bravo com ele? você ataca? Você acha que está certo? "