Entrevistamos vários especialistas e essas são as mudanças que os bebês coronarianos enfrentarão.

A irrupção do coronavírus no mundo, o confinamento e as mudanças que trouxe como consequência são fatos de seu nascimento ou marcam seus primeiros anos. O futurologista Ian Pearson propôs o termo coroniais. Outros especialistas as denominaram quarentenas ou coroas de bebês . Es una generación que nace en medio de una situación sin precedentes.

¿Conoces algún niño coronials?

El periódico británico Telegraph publicó que estos bebés y niños “han vivido un acontecimiento tan fuerte como una Guerra Mundial". Para Federico Domínguez, autor do livro The Revolution of Pandemials a geração que está se desenvolvendo inclui aqueles que têm entre 10 e 26 anos em 2030. “São eles que vão enfrentar um mundo com novas instituições, valores e estruturas sociais e nesse contexto vão sair para a idade adulta, para o mundo do trabalho ou vão se preparar para ir para universidade ".

Estes bebês e crianças colocam questões: Eles serão resilientes e entusiasmados com a vida ou solitários e com medo? Eles tenderão a hiper-higiene e distanciamento social ou a construir uma comunidade? Nós não sabemos ainda. O que já se sabe é que estão nascendo e crescendo em um novo ambiente social, cultural e econômico. A maioria deles está se encontrando ou socializando com outras pessoas através de telas, vidros ou por trás de uma máscara que não lhes permite distinguir seus gestos ou estados de espírito. A distância social também os impede de perceber seus cheiros ou temperaturas.

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Os especialistas entrevistados concordam que esses bebês e crianças compartilham características únicas: eles estão crescendo em um ambiente de maior intimidade com os pais disponíveis, próximos e presentes, têm fusão absoluta com a mãe, convivência total com os pais ou irmãos e em alguns casos, maior proximidade afetiva do pai. Embora, por outro lado, vivam a ausência de contato com avós, parentes, amigos ou outros bebês, enfrentam sistemas de saúde saturados e dificuldades de locomoção para comparecer às consultas médicas ou de vacinação.

Como será seu futuro? 19659009] Virginia Beduino, especialista em comunicação social, comentou no Ciclo pandêmico: as palavras e os sinais desses tempos: “Os coroniais serão menos acolhidos do que as gerações anteriores e serão treinados para o distanciamento social . Essas crianças comparecerão a menos recitais, eventos esportivos massivos e eventos de alto nível; para não falar de sua experiência em sala de aula. Esse medo do contato quase certamente continuará por alguns anos. ”

Ele mencionou que uma geração estará mais ciente do impacto e das consequências de suas ações na sociedade desde os primeiros anos, eles saberão que Não se cuidam sem cuidar dos outros e do planeta.

Monserrat Díaz Zafe, pediatra e nutricionista, afirma que este é um momento único para o desenvolvimento de uma criança, pois os bebês nascidos durante o confinamento têm uma condição ideal de vida : “durante seus primeiros 1000 dias, o bebê tudo que ele precisa é sua mãe e se ela puder satisfazer suas necessidades de afeto, contato físico, rotina, higiene e alimentação, isso é o melhor”. a pandemia é uma boa oportunidade para desenvolver uma educação perceptual; observar o bebê e determinar o que ele gosta e o que não gosta para agir de acordo ; “É hora de observar seus filhos, dar-lhes carinho e apoio e, assim, lançar as bases para o seu desenvolvimento emocional. Se neste momento eles estão em casa e podem dar-lhes isso, eles têm uma oportunidade única que outras gerações não tiveram. ”

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Além disso, ele diz, Devem fornecer-lhes os nutrientes, estímulos e ambientes necessários ao seu desenvolvimento. "Os pais são os únicos guias na criação de seus filhos e é um bom momento para ajudar seus filhos a desenvolver resiliência, promovendo um ambiente enriquecedor na família e atendendo às suas necessidades nutricionais".

Um especialista em cuidados infantis , Monserrat explica que bebês e crianças são seres biopsicossociais e coroniais podem ter um impacto devido ao confinamento, especialmente devido à perda da rotina e algumas janelas de regressão de atividades como alterações no sono, comportamento, apetite ou crescimento. "Seria de se esperar que, devido ao ambiente, as emoções da mãe ou problemas na família, bebês ou crianças pudessem ser mais irritáveis, ter despertares noturnos, ataques de ansiedade, devido às implicações do contexto em que vivemos."

Gaby Ruiz é especialista em Comunicação Humana. Para ela, os coroniais ou quarentenas enfrentam mães que, em geral, estão amamentando sozinhas (inclusive com pesares acumulados) e uma das principais mudanças que estão acontecendo com elas é que algumas das habilidades que antes se eles são dados como certos agora, eles terão de ser estimulados. “Estamos começando a ver mudanças a nível pedagógico e psicológico. Isso significa que haverá habilidades, habilidades ou marcos de desenvolvimento que levarão mais tempo para serem alcançados, alguns que terão de ser aumentados e outros poderão ser diminuídos ”. Dê alguns exemplos: habilidades motoras grossas serão uma habilidade que pode sofrer um atraso maior, por exemplo: correr, escalar, pular, engatinhar, rolar e assim por diante. Por outro lado, habilidades motoras finas podem ser aumentadas pela possibilidade de exercer mais atividades que requeiram passividade, atenção, concentração.

Gaby, especialista em terapia e aprendizagem da linguagem e CEO da Tribu, garante que para os coroniais é mais fácil se adaptar a essa nova circunstância do que para seus pais. " Uma coisa que considero importante nessas crianças é que elas têm uma ligação diferente, mais íntima e muito mais forte com sua mãe ou cuidador." Este anexo tem duas características: em alguns casos está ocorrendo através das telas e, por outro lado, pode gerar uma forma de descolamento tardio. Em outras palavras, quando é possível retornar a creches, pré-escolas, escolas e atividades no exterior eles podem achar mais difícil se separar de seus pais, de sua rotina doméstica e de confinamento. Isso poderia significar um segundo nascimento em que – explica ele – novos modelos psicopedagógicos são necessários nas escolas e os pais terão que ser muito mais pacientes com esse processo de separação.

Ele acrescenta que esses meninos e meninas estão mais expostos à informação; estão desenvolvendo novas habilidades e lidando com diferentes situações da vida. “Nesse processo de adaptação a essa nova realidade eles podem ter alguns contratempos que são esperados, ou seja, demoram a atingir marcos em seu desenvolvimento que se já controlassem seus esfíncteres perderiam o controle deles novamente, que suas rotinas de alimentação ou sono mudam ou são modificadas, eles têm momentos de agressividade ou apresentam somatizações físicas. ”

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