Falar de crianças responsáveis ​​é algo que devemos fazer sempre a partir do entendimento de sua idade e da fase de desenvolvimento cognitivo em que se encontram, pois cada criança tem seu próprio ritmo e deve ser respeitado, acima de tudo. No entanto, a responsabilidade é uma qualidade que deve ser fomentada diariamente e reforçada para que as crianças a integrem na sua personalidade ao longo do seu crescimento.

5 sinais de responsabilidade nas crianças

Apesar de não haver uma única radiografia das características pessoais dos filhos responsáveis, há uma série de sinais que podem nos levar a pensar que nosso filho está desenvolvendo adequadamente essa capacidade:

1. Assuma as consequências de suas ações

A primeira coisa que se destaca em uma criança que cresce em responsabilidade é que ela assume as consequências de seus atos. Isto quer dizer que ele vai perceber quando estiver errado ou não age da maneira que se espera dele. As crianças nesta fase de seu desenvolvimento aceitam essas consequências com muito mais facilidade, sem birras ou birras.

2. Reflita antes de agir

Quando uma criança reflete antes de fazer algo, isso significa que é consciente da possibilidade de erro e das consequências gerais que esse desempenho poderia ter, seja positivo ou negativo. Assim, a criança pensará cada vez mais antes de realizar determinadas ações, sempre de acordo com suas habilidades cognitivas. Essa mudança pode começar a ser vista por volta dos 5 ou 6 anos, embora ainda possam agir de forma muito impulsiva e as birras sejam mais espaçadas, mas ainda estarão lá. Seja como for, ver uma criança refletir é um sinal claro de sua evolução.

3. Faça perguntas e peça conselhos

Uma criança que tem consciência da possibilidade de fazer algo errado, de errar, é uma criança que costuma pedir conselhos antes de agir. Os pais devem estar ao seu lado nessa hora, pois somos a referência deles. No entanto, não podemos “aconselhá-lo” a fazer algo por fazer, mas devemos apresente-lhe as diferentes opções e deixe que seja ele quem acaba por tomar a decisão final. Caso contrário, poderíamos gerar uma certa dependência, ao contrário do que se pretende alcançar ao longo do seu desenvolvimento cognitivo.

4. Ele é prudente, não age por impulso

Como comentamos, a impulsividade que está presente em todas as crianças, em maior ou menor grau, modera-se à medida que crescem. Essa fase de imaturidade, na qual os impulsos são os protagonistas do comportamento infantil, desaparece gradativamente à medida que a criança cresce. Assim, quanto mais desenvolvido for o sentimento de responsabilidade na criança, menos impulsos ela demonstrará e mais prudente agirá: pensará várias vezes e poderá até não agir por “medo” das consequências.

Neste caso, os pais devem ter em mente que é necessário um equilíbrio. Portanto, devemos ficar atentos a esse “medo” e ver se é algo positivo ou se está fragilizando a criança. Neste último caso, este “medo” deve ser substituído pelo “tomando uma decisão” para que não torne a criança dependente e sua autoestima seja afetada negativamente.

5. Observe e aprenda com seu ambiente

O ambiente infantil é especialmente relevante em seu desenvolvimento cognitivo. Por esta razão, aconselha-se sempre aos pais que sejam muito seletivos com este ambiente, bem como com as pessoas que dele fazem parte. UMA ambiente rico em experiências e os “professores” permitirão que a criança aprenda pela observação: ela interiorizará comportamentos daqueles que tem como exemplos. Assim, à medida que a criança se torna mais responsável, ela também se torna mais observadora de tudo ao seu redor.

Além dos sinais que foram destacados, existem muitos outros que os pais podem identificar no comportamento diário de seus filhos: pedir perdão, pedir licença, ser mais afetuoso após algum castigo, etc.

Estratégias para promover a responsabilidade nas crianças

Cada criança tem suas próprias taxas de crescimento e desenvolvimento, mas isso não significa que os pais devam esperar que as crianças desenvolvam certos traços essenciais de personalidade por conta própria. Assim, assim como estimulamos a empatia neles, por exemplo, devemos também estimular a responsabilidade.

1. A criança deve tomar “decisões”

Um dos erros que os pais mais cometem é tomar decisões por nossos filhos. É claro que as crianças NÃO devem tomar decisões vitais, mas devemos tomada de decisão em pequenos contextos e de acordo com sua idade.

2. Encoraje o pensamento analítico

O pensamento analítico é algo que se forma à medida que a criança passa pelos diferentes períodos cognitivos. Assim, os pais podem ajudar neste processo colocando questões à criança e fazendo-a refletir sobre as opções que lhe estão à disposição, sobre quais atos você considera apropriados ou não, sobre as consequências e ações corretivas a serem tomadas, etc.

3. Permita que a criança cometa erros e corrija

Por fim, é fundamental deixar que a criança cometa erros. Os pais querem sempre o melhor para os nossos filhos e nós queremos protegê-los de tudo; no entanto, é fundamental que os pais permitam que nossos filhos cometam erros para que essas lições sejam internalizadas como experiências.

A responsabilidade é uma qualidade que deve ser fomentada diariamente em casa: permitir que as crianças tomem decisões e ensiná-las a assumir as consequências dos seus atos são passos muito importantes para o seu desenvolvimento cognitivo, embora se deva sempre ter em conta a idade de cada criança. a fase evolutiva em que se encontra.